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syssy
08/06/2010, 15h09
> Fiche de poste Espace Recrutement

Fiche de poste



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Les candidatures (lettre de motivation et CV) sont à adresser à la personne à contacter, par courrier postal ou, le cas échéant si les coordonnées figurent, par courrier électronique (en documents joints). Aucune information ne sera délivrée par téléphone.


Poste publié le 08/06/2010
1. Etablissement : RAYMOND POINCARE

Direction
des Ressources Humaines

Unité
ONCOLOGIE PEDIATRIQUE

Adresse
104, BOULEVARD RAYMOND POINCARE - 92380 GARCHES

Nom : M. MENUET
Directeur des Ressources Humaines



PSYCHOLOGUE HOSPITALIER
psychologue clinicien Grade
PSYCHOLOGUE Catégorie
PH Liaisons hiérarchiques :
- Administration centrale des psychologues. - Administration locale de l'hôpital. Liaisons Fonctionnelles :
- Médecins. - Paramédicaux. - Enseignants E.R.E.A. J.BREL - Professionnels extérieurs. Présentation de la structure et de l'équipe

- Oncologie pédiatrique. - Difficultés physiques et mentales des enfants face à leur maladie et à leur avenir. - Difficultés morales des parents accompagnant leur enfant. Horaires de travail
Jours à aménager selon les besoins du service
Activités principales


*Activités Cliniques: - Accompagnement de l'enfant, sa famille pendant l'hospitalisation. - Evaluation psychique en continu des enfants hospitalisés et de leur entourage. - Participation aux projets de vie de chaque enfant. *Activités Intellectuelles: - Participer aux réunions du service (visite, synthèse...) - Travail auprès des équipes. - Travail informel avec l'équipe pluridisciplinaire. *Activités de Formation, Information, Recherche: - Accueil de stagiaire. - Enseignement à l'IFSI : cours de psychologie. - Actualisation des connaissances. - Travail de recherche sur des questions concernant les pathologies du service. - Réunions mensuelles au collège des psychologues de l'hôpital.- Participation aux commissions de l'éducation nationale d'orientation par délégation médicale. - Visites d'établissement.




(http://www.aphp.fr/index.php?module=poste&obj=24920#haut)








Bonne connaissance des modèles théoriques : développemental, neurologique, psychologique. Connaissance pratique des tests psychométriques souhaitée et connaissance du milieu hospitalier ou du travail en équipe.


DESS de psychologie de l'enfant et adolescence ou DESS de Clinique et pathologique.